Meetod: Integreeritud tegevus õuesõppena.
Valdkond: Liikumine, mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne.
Mängijate arv: Kuni 24 last ja õpetajad (meeskonnas 7 last, iga grupi juures õpetaja).
Vanus: 3-5aastased lapsed.
Üldoskused:
laps tunneb rõõmu liikumisest õues;
laps tegutseb uudses olukorras täiskasvanu juhiste järgi;
laps harjub tegutsema meeskonnas.
Eesmärgid:
laps osaleb mängus eelnevalt selgitatud ja kokkulepitud reeglitele;
laps orienteerub ja leiab lasteaia õuealal 6 ämbrit ning võtab ämbrist õige pusletüki.
Ettevalmistus:
Õpetaja lõikab kolm A4 pilti erinevateks tükkideks (ühe kolmnurkadeks, teise ruutudeks, kolmanda ristkülikuteks) . Õpetaja peidab õuealale 6 ämbrit, kuhu sisse on pandud kolme erineva kujundiga pusletükk.
Mängu kirjeldus:
Kujundite üle kordamine: kolmnurk, ruut, ristkülik. Lapsed on jagatud 3 gruppi, iga grupp saab oma näidispildi, mille nad peavad pusletükkidest kokku panama.
Tagasiside:
Mäng on edukalt lõppenud kui grupp on oma pusle kokku pannud.
MAASTIKUMÄNG
Paaris puslemäng
Meetod: Integreeritud tegevus õuesõppena.
Valdkond: Liikumine, mina ja keskkond, matemaatika.
Mängijate arv: Kuni 24 last, paaristöö.
Vanus: 5-7aastased lapsed.
Üldoskused:
laps tunneb rõõmu liikumisest õues;
laps tegutseb uudses olukorras täiskasvanu juhiste järgi;
laps oskab arvestada paarilisega.
Eesmärgid:
laps osaleb mängus eelnevalt selgitatud ja kokkulepitud reeglitele;
laps orienteerub koos oma paarilisega lasteaia õuealal;
laps leiab 6 ämbrit ning võtab ämbrist tema pildile sobiva pusletüki.
Ettevalmistus:
Õpetaja lõikab A4 pildi 6ks erinevaks tükiks, peidab õuealale 6 ämbrit, kuhu sisse on pandud erinevate piltide pusletükid.
Mängu kirjeldus:
Lapsed on jagatud paaridesse, paari peale saavad ühe näidispildi. Selle järgi tuleb leida oma pildile sobiv pusletükk.
Tagasiside: Mäng on edukalt lõppenud kui paar on leidnud 6 õiget pusletükki ja selle tervikuks kokku pannud.
Meetod: Integreeritud tegevus õuesõppena.
Valdkond: Liikumine, mina ja keskkond, keel ja kõne.
Mängijate arv: Kuni 24 last ja õpetaja.
Vanus: 6-7aastased lapsed.
Üldoskused:
laps tunneb rõõmu liikumisest õues;
laps tegutseb uudses olukorras täiskasvanu juhiste järgi.
Eesmärgid:
laps osaleb mängus eelnevalt selgitatud ja kokkulepitud reeglitele;
laps orienteerub ja leiab lasteaia õuealalt 5 ämbrit ning leiab õige kirjaga kleebise.
Ettevalmistus:
Õpetaja peidab õuealale 5 ämbrit, kuhu sisse on pandud kleebised (Söö puuvilja! Joo piima! Söö kala! Söö köögivilju! Joo mahla!) Jagab kätte lastele töölehed.
Mängu kirjeldus:
Lapsed lähevad õue ja hakkavad õuealalt otsima ämbreid. Igast ämbrist võib võtta ainult ühe kleebise. Laps peab selle kleepima õige koha peale oma töölehel.
Tagasiside:
Töölehtede kontroll.
MAASTIKUMÄNG
Postiljonimäng
Meetod: Integreeritud tegevus õuesõppena.
Valdkond: Liikumine, mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne.
Mängijate arv: Kuni 24 last ja õpetaja.
Vanus: 6-7aastased lapsed.
Üldoskused:
laps tunneb rõõmu liikumisest õues;
laps tegutseb uudses olukorras täiskasvanu juhiste järgi.
Eesmärgid:
laps osaleb mängus eelnevalt selgitatud ja kokkulepitud reeglitele;
laps orienteerub ja leiab lasteaia õuealalt 7 postkasti ning paneb sellesse õige kirja.
Ettevalmistus:
Õpetaja peidab õuealale 7 postkasti ning jagab rühmas lastele kätte 7 kirja : AI, EI, OI, UI, LA, ISA, EMA. Laps kirjutab iga kirja tagaküljele oma nime.
Mängu kirjeldus:
Lapsed lähevad õue ja hakkavad õuealalt otsima postkaste, kuhu panna kiri.
Tagasiside:
Õuealalt korjatakse kokku kõik postkastid ning koos kontrollitakse, kas kõik kirjad on viidud õigesse kasti.
Kairi Paama, Tartu Lasteaed Krõll liikumisõpetaja
Selena Pihlapsoo, Tartu Lasteaed Sipsik liikumisõpetaja