Esileht | Reklaam | Arhiiv | Kontakt

Mäng, loovus ja tegutsemiskultuur lasteaias

Improvisatsiooniteatris kasutatakse mängu, mille nimi on VÄRV! See käib nii, et ma hakkan sulle ühte lugu jutustama, ütleme näiteks muinasjuttu. Teatud hetkel on sinul kui kuulajal võimalus anda mulle kahte sorti käsklusi: Värv või Edasi. Kui sa ütled värv, siis ma pean jutustuse katkestama ja kirjeldama kohta, kuhu me loos oleme jõudnud: lõhnu ja maitseid, tegelasi – näiteks vanaema lihtsat puidust voodit või punamütsikese korvis lõhnavaid lumikellukesi.

Read more

Andekad mitmel alal…

Tiina-Marju Jaksen…sellist pealkirja kandis näitus Tallinna Nurmenuku Lasteaias! Andekaid lapsi saavad õpetada vaid andekad õpetajad. Rühmades ringi liikudes jääb üle vaid imestada, kui toredaid ideid õpetajad leiavad, mida lastega joonistada, meisterdada ja voolida. Viimastel aastatel on ilmunud palju sellekohaseid raamatuid, kuid sageli pole kättesaadavad kõik materjalid ja ikka tuleb appi võtta loovus, et põnevust jätkuks.

Read more

Mäng, mäng, mäng

Aile Alanurm Me kõik tuleme lapsepõlvest ja mängudemaalt. See on aeg, millest üldjuhul räägitakse vaid kõige helgemates toonides. Miks on see nii? Mis teeb lapsepõlve õnnelikuks? Ja kas meie, täiskasvanutena, oskame seda etappi inimese arengus vääriliselt hinnata ja tähtsustada?
Itaaliast Reggio-Emilia linnast pärit Loriz Malaguzzi poolt ellu kutsutud Lapse Saja Keele pedagoogikas tähtsustatakse lapse kasvukeskkonna kõrval kogemuse läbi õppimist. Elukogemust talletatakse uurides, katsetades, luues, lammutades, meeltega tunnetades … ja seda loetelu võiksime siinkohal jätkata, aga kõige tähtsam, läbi mängides.

Read more

Ta nägi koletisi

Kui meie esimene poeg Hando oli poolteist aastat vana, haigestus ta gripi tagajärjel südamelihasepõletikku. Ta vaid nuttis, ei söönud ega maganud. Olin temaga kaks nädalat haiglas. Pärast seda tuli temaga iga päev süstimas käia. Hando kartis süstimist nii väga, et hakkas iga kord nutma, kui meditsiiniõde nägi. Ükskord läks tal hirmust isegi kõht lahti. Kord, pärast järjekordset süstimist, läksime koju ja nägime rõõmuga, et vanaema oli külla tulnud. Mäletan, et poiss seisis tol hetkel just keset põrandat, kui ta äkitselt maha vaatas, hakkas karjuma ja jooksis seina äärde. Keegi ei taibanud, mis lahti on. Tõstsin poisi tagasi keset põrandat, ta hakkas röökima ja jooksis seina äärde. Mul tuli hirm peale, laps ei saanud ju äkki hulluks minna. Mida teha? Mis oli juhtunud?

Read more

Mänguasjadest ja mängust

Nõmme Lastekaitse Liit on mittetulundusühing, kus kümme viimast aastat on tegeletud mänguasjade ja laste mängu uurimisega. Meie Lasteabi Keskuses on ka väikene lastehoid, kus kahes kümnelapselises rühmas on erinevas vanuses mudilased. Lastehoid töötab nagu tavaline lasteaed oma kindla päevakavaga.

Read more

Värvide nädal Kopli Lasteaias

Seest siiruviiruline, pealt kullakarvaline – sellise mõistatusega võis võrrelda Kopli Lasteaia mudilasi 10. aprillist 13. aprillini.

10. aprillil oli meil sinine päev, lapsed ja õpetajad olid riietatud sinistesse riietesse.
Samal päeval maaliti ja meisterdati ainult siniseid asju: nii valmisid sinised lihavõttemunad, sinised kalad ja kahte moodi sinililled. Peale laste lõunauinakut käis lastel külas sinine lehm ja õpetaja jutustas sinist muinasjuttu.

Read more

Loodusprojekt Lokuta Lasteaias


LuupLokuta lasteaial on hästi suur õueala, kus kasvab mitmeid erinevaid puuliike. Kõrval asub looduskaitse all olev kunagise Lokuta mõisa park. Lähedal on Tolli mets. Ühelt poolt see, et meie oma mängumaal leidub niipalju looduslikku õppematerjali ja teiseks meieni jõudnud info saksamaa metsalasteaia kogemustest, andis tõuke keskkonnateemaga süvendatult töötamise mõttele. Mõte liikus, teostuseks oli tarvis ka vahendeid. Vahendite muretsemiseks oli tarvis raha, aga raha ei liikunud. Seisis hoopis KIK-s. Lasteaias töötab energiline ja sihikindlalt oma plaane teostav vanemõpetaja Taimi Punapart, kes võttis enda peale kogu suure töö. Kirjutas projekti KIK-le, milles taotles hulganisti vahendeid uurimiseks, katsetamiseks jne..

Read more

Televisiooni mõju lapsele

Eesti ühiskonnas on aastatega toimunud mitmed muutused. Meie emad-isad elasid ajal, kui puudusid elektroonilised suhtlusvahendid ning infoedastajad, ise olen pärit ülemineku perioodist, kui tekkisid esimesed telerid ja raadiod. Tänapäeva lapsed on pidevalt ümbritsetud massimeediavahenditest. Kas need lõputud tehnikavõimalused on last arendavad või kahjulikud?

Read more

Toimetaja veerg Lasteaed Nr. 4/2006

Hea Lasteaia lugeja!

Oleme jõudnud kevadesse ja esimesed sinililled soojendavad südant. Südant soojendab ka see, et oleme saanud palju kirju ja ka kaastööpakkumisi. Paljud lasteaiajuhatajad ja ka lasteaiaõpetajad on helistanud ja küsinud, kuidas saab meie ajakirja tellida. Vastan: kahjuks ilmub meie ajakiri esialgu ainult internetis. Oodatud on kõik kaastöö- ja koostööpakkumised. Kuna meie ajakiri on sõltumatu ajakiri, võib igaüks selle veergudel oma arvamust avaldada, oma ideid välja pakkuda.

Read more

Lugemisvalmidus. Soovitusi õpetajatele

Minu laps tunneb juba ammu tähti. Miks ta ei loe? Selline küsimus on tuttav paljudele õpetajatele. Milles on siis probleem?
Enamik lapsi hakkab lugema 6-8 aastaselt. Lugemisvalmidus kujuneb kahes osas: lapsel on selged tähed ja laps saab aru, millised häälikud ning millises järjekorras sõnas kõlavad (täht – mida kirjutame; häälik – mida hääldame).

Read more