Kadunud täpid

Töötades lasteaias muusikaõpetajana, olen nii mõnelgi korral avastanud ennast
tööplaane tehes mõttelt, et ideid napib ja tahaks lastega teha midagi uut ja
huvitavat.

Selle aasta kevadel jutustasin ma kolme erineva vanuseastme lastele kolm erinevat
omaloomingulist juttu. Saades positiivse vastukaja, kirjutasin ma juttude põhjal
näidendid.

Näidendid on erineva raskusastmega. 4-5 aastaste lastega etendasime näidendi
“Kadunud täpid”, 5-6 aastaste lastega etenduse “Kana Kaaga ja tema ustavad sõbrad”
ning koolieelikutega näidendi “Kassid-meie sõbrad.”

Kuna etenduses “Kadunud täpid” oli tegemist vanuseliselt teise rühma lastega, panime
me lapsed tegutsema ja rääkima mitme kaupa, selles etenduses ei olnud kellelgi
üksikesineja rolli, tegutseti mitmekesi. Proovid toimusid meil muusikatundides ning
lapsed tulid alati saali küsimusega: “Kas me täna ka näidendit teeme?” Teksti
õppimine ei nõudnud suurt vaeva, sest jutt oli lihtne ja kordustega. Jutustaja osas
oli õpetaja.

 

Kadunud täpid

 

Tegelased:

 
4 lepatriinut
5 jänest
5 lindu
5 hiirt
5 konna

Jutustaja: „Oli imeilus suvepäev. Nagu tavaliselt, ärkasid neli lõbusat lepatriinulast rõõmsatujuliste- ja mänguhimulistena.( lepatriinud haigutavad, ringutavad) Nende ema ja isa olid juba tööle läinud.”

 
Luuletus „Lepatriinu” H. Mänd

 Jutustaja: „Lepatriinud olid väga sportlikud ja igal hommikul nad võimlesid ja marssisid.”

 L/ M „ Lähme koos kõik kõndima”- L. Hammer

 Jutustaja: „Pärast sportlikku liigutamist hakkasid lepatriinud üksteist pingsalt silmitsema ja märkasid, et neil ei ole enam ilusaid musti täppe.”

 Lepatriinud koos: „ Appi, meie täpid on kadunud!”

 Jutustaja: „Ja nad läksid metsa oma kadunud täppe otsima. Mets oli kevadiselt ilus, kevadveed sulisesid, linnud meisterdasid endale pesasid ja lilled õitsesid.”

 Laul:” Kevadelaul” E. Karner

 
LEPATRIINUDE KÕNDIMISE MUUSIKA.

 Jutustaja: „Metsa serval  märkasid lepatriinulapsed  jänkusid , kes rõõmsalt hüppasid.”

Jänesed: „Tulge meiega mängima!”

 L/M „ Jänkukene miks ei hüppa Sa” Saksa rahvalaul

 änesed liiguvad ühele poole kaareks ja lepatriinud seisavad teisel pool, näod kurvad.

 Jutustaja: „Jänesed märkasid, et lepatriinud on kurvad ja küsisid neilt,”

 Jänesed: „Miks te nii kurvad olete?”

 Lepatriinud: „ Meie täpid on kadunud, kas teie olete neid näinud?”

 Jänesed: „Ei ole, aga me aitame neid otsida.”

 Jutustaja: „Jänesed otsisid täppe rohu seest ja puude tagant, aga kahjuks ei leidnud,( jänesed tulevad lepatriinude juurde, seisavad vastamisi ), ütlevad koos: EI LEIDNUD!!! Nad lehvitasid lepatriinudele ja kadusid hüpates metsa poole, lepatriinud kõndisid täppe otsides edasi.”

 LEPATRIINUDE KÕNNI MUUSIKA

 ( muusika vaikides jäävad lepatriinud poolkaarde seisma)

 Jutustaja: „Järsku oli õhk sidinat- vidinat- säutsumist täis, need olid lõbusad linnud, kes olid tulnud lepatriinusid tervitama.”

 LINDUDE TANTS

 ( linnud kogunevad ühele poole, lepatriinud teisele poole)

 Jutustaja: „ Ka linnud märkasid, et lepatriinud on kurvad ja küsisid neilt,”

 Linnud: „Lepatriinud, miks te nii kurvad olete?”

 Lepatriinud: „Meie täpid on kadunud, kas teie olete neid näinud?”

 Linnud: „Ei ole, aga me aitame neid otsida.”

 Jutustaja: „Linnud otsisid täppe puude okste seest ja lehtede vahelt, aga kahjuks ei leidnud ( linnud tulevad lepatriinude juurde, seisavad vastamisi, ütlevad koos : EI LEIDNUD! Nad lehvitasid lepatriinudele ja kadusid lennates puude okste vahele, lepatriinud kõndisid täppe otsides edasi.”

 LEPATRIINUDE KÕNNI MUUSIKA

 ( muusika lõppedes jäävad lepatriinud poolkaarde seisma).

 Jutustaja: „Lepatriinud kuulatasid, kõikjal oli kuulda hiirte lõbusat piiksumist, hiirtel ole parajasti söögitegemine pooleli, midagi podises ja mullitas potis, see oli vist supp.”

 LIISUSALM Mull mull pahh.

 Laul: „Hiirehernesupp.” L.Tungal, P. Pajusaar

 ( hiired seisavad ühel pool, lepatriinud teisel pool)

 
Jutustaja: „Ka hiired märkasid, et lepatriinud on kurvad ja küsisid neilt,”

 Hiired:„Lepatriinud, miks te nii kurvad olete?”

 Lepatriinud: „Meie täpid on kadunud, kas te olete neid näinud?”

 Hiired: „Ei ole, aga me aitame neid otsida.”

 

Jutustaja: „Hiired otsisid täppe maa alt, oma urgudest, kaevasid ja otsisid mulla seest, aga kahjuks ei leidnud. ( hiired)EI LEIDNUD! Nad lehvitasid lepatriinudele ja kadusid joostes rohu sisse, lepatriinud otsisid oma täppe edasi.”

 LEPATRIINUDE KÕNNI MUUSIKA 

( muusika lõppedes jäävad lepatriinud poolkaarde seisma)

 Jutustaja: „Lepatriinud kuulatasid, kõikjal oli kuulda konnade lõbusat krooksumist, nad hüppasid ja pritsisid üksteist lõbusalt.”

 KONNADE LIIKUMINE

 
( konnad seisavad ühel pool, lepatriinud teisel pool).

 Jutustaja: „Ka konnad märkasid, et lepatriinud on kurvad ja küsisid neilt,”

 Konnad: „Lepatriinud, miks te nii kurvad olete?”

 Lepatriinud: „Meie täpid on kadunud, kas te olete neid näinud?”

 
„Ei ole!”

 Jutustaja: „Konnade arvates oli veega pritsimine nii tore ja tähtis tegevus, et seda ei saanud täppide otsimisega ära rikkuda. Nad hakkasid lepatriinusid veega pritsima ning neil oli väga lõbus.”

 ( lõbus muusika )

 ( Kaks täiskasvanut võiks konnadel ja lepatriinudel sinist kangast ees hoida, üks õpetaja keerab lepatriinude pahupoolega keebid õigetpidi).
Jutustaja: „Äkki märkasid nii lepatriinud kui ka konnad, et täpid on tagasi.”

 Lepatriinud: “Hurraa, meie täpid on tagasi!”

 Jutustaja: Täpid ei olnudki kadunud vaid lepatriinud olid lihtsalt tolmused ja pesemata olnud. Oh seda rõõmu ja lustimist, mis siis lahti läks. Kõik loomad ja linnud, kes olid aidanud täppe otsida, kogunesid kokku pidutsema.

Lõputants

 

Liia Hammer,Tallinna Lepatriinu Lasteaia muusikaõpetaja