Tegevusvõtted on kogutud Jõgevamaa ja Tartu linna lasteaedade õpetajate küsitlemisel. Küsitlusest selgus, et ajamõistete õpetamine lasteaias on raske, vajab järjepidevust ja kordamist läbi erinevate ainevaldkondade. Loodan, et leiate siit midagi laste igapäevategevuse mänguliseks muutmisel. Kindlasti on osa võtteid tuntud, kuid iga unustatud vana on ju jälle uus.
Lahendusi otsides
Lahendusi otsides
Päkapikk, kes kaotas mütsi
Jõulunäidend
Tegelased:
Päkapikk, kes kaotas mütsi
Päkapikumaa valvur
Tutt-tihane
Jänes
Lumehelbekesed
Karu
Une-Mati
Päkapikud
Näidendit võib alustada tantsuga, kus päkapikud pakivad kingitusi.
Ühelt poolt tuleb päkapikk (ilma mütsita)kurva näoga ja teiselt poolt jänes rõõmsalt hüpates.
Jänes. „ Päkapikk, miks sa nii kurb oled?“
Mida peaks teadma atesteerimisest
KVALIFIKATSIOON
Tänase päeva seisuga /1. jaan.2008) peavad kõik pedagoogid vastama kvalifikatsioonile. Järelvalve üheks teemaks on jälgida kvalifikatsioonile vastavust, kuna riik toetab pedagoogide rahastamist. Kvalifikatsioonist algab pedagoogi karjäär.
Kui inimene ei vasta kvalifikatsioonile, mis on vastavuses „Pedagoogide kvalifikatsiooni nõuetes“ dets 2007 redaktsioonis, siis ei saa määrata talle ka ametijärku, mis määrab ära palganumbri. Tööle asumisel sõlmitakse sel juhul kokkulepe asutuse juhiga teatud tingimustega (koolitus, tasemeõpe) ja asutuse juht määrab palga, mis ei ole kõrgem nooremõpetaja palgast.
Vägivallatu suhtlemine, mis toob rahu sinu maailma
Vägivallatu suhtlemise aine, mis toimus e-õppe vormis, oli minu jaoks uudne ja kogemuslik.
II kursuse lõpus mõtlesin, et võtan ühe ainena e-õppe, kuna see toimub arvutipõhiliselt ja kohal käima ei pea. Endale jääb rohkem aega ja saab rahulikult rahulikult tööl käia. Ma ei kujutanud ettegi, mis ainega on tegemist.
Draamamängud lasteaia õppekasvatustöös
Tänane ühiskond esitab lastele väljakutseid juba väga vara – kasvõi koolikatsete näol. Lapsed on seatud valikute ja kohustuste ette ning peavad nendega hakkama saama.
Selleks, et maailmas orienteeruda, kohanduda, edukamalt teistega koostööd teha, areneda, soovitatakse kasutada draamaõpet. Lisaksin juurde ka draamamängud, sest need kaks mõistet on omavahel tihedalt seotud.
Kujutava tegevuse osatähtsus lapse igakülgses arengus
Lapse kujutavaks tegevuseks nimetame tema loova töö protsessi, mille käigus valmib lapse omapärane looming -joonistused, voolingud, kleepetööd, mitmesugusest materjalist meisterdatud mänguasjad, ehitised liivast, lumest, klotsidest, konstruktoritest, mosaiikmängude osadest jne.( Vee 1982:4).
Kujutavate tegevuste kaudu avalduvad tunnetuslikud ja loomingulised võimed. Läbi selle omandatakse uusi tehnilisi oskusi, mille kaudu kajastatakse muljeid ümbritsevast. Lapse leksikoni ilmub tema tegevust kajastav määrang – töö. Töö on tegevus, mille eesmärgiks ja tulemuseks on lõpetatud ja teatavat väärtust omav töösaadus – olgu see käelise tegevuse tulemusena saadav tarbe- või mänguasi, mudel või ka vaimse töö vili (Käis 1991:20). Laps kirjutab, lõikab kääridega paberist töömustreid, kaevab labidaga-kõik need toimingud on sensomotoorsed protsessid ning isiksuse seisukohalt on väga oluline, et see kõik toimuks sisemise iseseisvuse ja individuaalse tahtetegevuse tulemusena (samas:21).
Kvaliteetaeg lapse jaoks
Miks meie lapsed on nii rahutud, riiakad, tormakad ja kannatamatud?
Eriti veel koolieelikud. Miks nad on nii konfliktsed mängudes?
Tüli kipub kiiresti tulema ja mäng ongi läbi.
Lastega rääkides selgub, et ega vanematel nii väga palju aega laste jaoks polegi.
Istutakse küll aeg-ajalt kogu perega koos teleri ees, kuid see pole see.
Kogu perega ollakse koos ka söögilauas, kuid see pole see.
Ema kirjutab kirja ja laps selgitab aeg-ajalt, mida ta parajasti joonistab ning ema ütleb vahete- vahel: ”Ja-jah.”
Savi on mõnus
Järjest enam kuulen inimesi, eriti noori kurtmas, kui raske on elus läbi lüüa, edu saavutada, on kool, töö ja veel lisatöö, et ots otsaga kokku saada. Kuulsin üht noort ema ütlemas: “Kui suveni välja vean, siis võin edasi elada.”
Kuidas maandada pingeid, leida vaheldust, et vaim virge hoida ja samas ka head tuju säilitada? Me vajame selleks midagi mõnusat.
Kuidas laadida oma akut?
On päevi, mil kõik laabub, elu on ilus, lapsed on head ja sõnakuulelikud, tööl läheb hästi, koolitööd saavad tähtajaks valmis, mees üllatab sind lilleõiega… Ja on päevi, mil veab viltu, head mõtted on su maha jätnud, uuele kleidile on ilmunud toiduplekk, paariline jääb haigeks ja lapsed püüavad nagu kokkulepitult su elu võimatuks teha, laual aga kasvab töö, mis tegemist tahab ja puhkus on veel kaugel.