Lapsepõlv on lapsele kui muinasjutumaa, mis on fantaasiarikas: tulvil avastusi, uurimispõnevust ja katsetamisrõõmu. Nõnda päevast päeva ja raugematu huviga. Nii on see ajast aega olnud. Oli mul ja oli teil lapsena ning on tänastel ja ka homsetel lastel. On teil meeles lapsepõlvest, kuidas mängisite lapsepõlves õues õdede, vendadega või sõpradega „Kodu“ ja „Külas“? Seda hommikust … Read more
Uuel aastal on alati hea tehtule tagasi vaadata. Pärnu Lasteaed Mai Tuuleiili 5-6. aastased lapsed avastasid septembrist kuni poole detsembrini oma viit meelt. Teemas „Avasta meeled“ on 13 õppetegevust, mis on üles ehitatud järjepidevusele ja uurimisele. Kõik ainevaldkonnad on omavahel lõimitud. Teemad on grupeeritud erinevate meelte kaupa ja neid aitab koos hoida ning lastepäraselt siduda … Read more
Tänaseks on 5-aastased lapsed meisterdanud jõulukaardid, mis on LÕHNAVAD JÕULUD! ❤Kasutasime haistmismeelt: nelk ja klementiinikoor (kuivatatud)Kujundid: ring, kolmnurk, ruut, ristkülikErinevad materjalid. Mängi kirjutamist. Kaja SalumäeBrandsfjord banrnehageAfjord kommuunNorra
Orienteerumine on spordiala, millega võib tegeleda igas vanuses, igal aastaajal ning sellise koormusega nagu ise soovite. Kuidas tähistada isadepäeva, kui ühte ruumi kokku tulla ei tohi? Tibutare Lasteaed arvestas olukorraga riigis ja pakkus välja võimaluse tegutseda 15. novembril koos isaga õuealal siis, kui isa lapsele lasteaeda järele tuli. Orienteerumisrada oli avatud kell 16.00–18.00. Üheskoos läbiti lasteaia … Read more
Joon on tuleminejoon on mineminejoon on määratleminejoon on üle- ja ümbertegeminejoon on joonistamise algus. Mõiste Joonistamine on jälje jätmine pinnale Joonistada saab mitut moodi: sõrmega võib joonistada määrdunud autole, pulgaga liivale jalumele, pliiatsiga paberile. Mil iganes on paber ja pliiats saadaval, hakkavad lapsedjoonistama. Joonistamist saab kasutada erinevatel eesmärkidel. Üheks võimaluseks on luua lõplikviimistletud joonistus. Teiseks … Read more
Tegevust sobib läbi viia, muukeelse lapsega ja tema sünnipäeval. Eesmärk: Laps oskab eesti keeles nimetada oma kehaosi Teab oma sünnipäeva. Laps häälib sõnu (esialgu tema emakeeles-siis eesti keeles) Vahendid: Suur pilt seina peal inimesest, kus on eraldi ära näidatud kehaosad. Eelnevalt on vaadatud erinevaid kehaosi. Tegevuse käik: 1. Lapsed istuvad ringis vaiba peal. Õpetaja räägib kõige … Read more
SISSEJUHATUS Lapsepõlves luuakse inimese elukaare alusmüür. R. Steineri arvates saavutavad inimese füüsilise keha organid oma kuju enne seitsmendat eluaastat, hiljem need ainult kasvavad nende vormide põhjal, mis selleks ajaks on välja kujunenud. Sellest saame järeldada, et eelkooliealise lapse tervist kaitsta ja hoida on täiskasvanute ülesanne. Lähtudes R.Wileniusest peetakse kuni seitsmenda eluaastani kasvatuses olulisemaks lapse kehalise … Read more
Kevin on rõõmsameelne poiss, kes nagu iga teinegi 13-aastane laps, käib koolis ja armastab ujuda. Kuid erinevalt oma tervetest eakaaslastest, Kevin ilma abivahenditeta kõndida ei saa. Kevin sündis enneaegsena ja tal on sünnitrauma tagajärjel diagnoositud laste tserebraalparalüüs ehk kahe jäseme halvatus, millest tingituna on lapse liikumine väga piiratud. Täna kõnnib poiss harkkarkude abil, kuid veel … Read more
“SIUGLEB JÄRVEDES JA MERES
RÄNDAMINE TEMAL VERES.
Järjekordselt on alanud uus õppeaasta ning lasteaias toimub juba palju huvitavat. Kuna Paikuse lasteaia Seljametsa maja pere on Rohelise Kooli liige ning loodushoid ja taaskasutus on väga suure au sees, siis osalesime ka sellel aastal maailmakoristuspäeval.
Oravakeste rühm käis traditsiooniliselt koristamas sama maanteeserva, mille puhtuse eest on nemad hoolitsenud juba aastaid. Suurim rõõm, üllatus ja pettumus oli see, kui vähe prügi sel korral leiti. Veel selle aasta kevadel, “Teeme ära” talgudel, oli nende saagiks üle 300 liitri prügi, kuid seekord pidid lapsed “leppima” 90 liitri prügiga.
Muidugi oli rõõm suur, et saak nii väike oli, samas lapsed ei olnud rahul, et nii vähe tööd teha said, seega koristamine jätkus juba järgmisel päeval lasteaia hoovialal.