Rubriigiarhiiv: Lasteaiaelu

  “Töövarjuprojekt: Eralasteaed Naba Euroopasse õppima” viis Pirital asuva lasteaia õpetajad Soome, Horvaatiasse ja Lätti õpirändele. Erasmus+ programmi toel oli kolmel Eralasteaed Naba õpetajal võimalus olla nädal aega töövarjuks ühes Euroopa lasteaias: Johanna-Maarja veetis 2018. a märtsis nädala Soomes, Martinniemi … Jätka lugemist →

15.aprillil on rahvusvaheline õuesõppepäev ja sel päeval lastakse Kopli lasteaias omatehtud hobused õue peale lahti galopeerima ja Kopli õhku nuusutama. Kepphobustega ratsutamine on Kopli lasteaia uus õuesõppeprojekt ja selle õnnestumisele aitasid kaasa paljud Kopli lasteaia laste vanemad ja vanavanemad.

Kui seapere hommikul ärkas, polnud päikest kuskil näha… Nii algas Pärnu Lasteaed Mai 43. sünnipäevapidu märtsikuu esimesel päeval. Traditsiooniliselt kollasesse riietunud lasteaiapere jälgis huviga lavastuses toimuvat. Lasteaia sünnipäeva ei saa ilma päikeseta kuidagi pidada- see ju meie sümbol.

Olen lasteaiaõpetaja nüüdseks juba 35 aastat. Ja eesti keele õpetaja lasteaias juba 14 aastat. Lasteaiatöös on algusaastatest palju muutunud. Muutunud on ka lapsed. Ammustel aegadel olid meil eraldiseisvad eesti ja vene õppekeelega lasteaiad. Nüüdseks on Kohtla-Järve linna eesti õppekeelega rühmaõpetaja … Jätka lugemist →

ARTIKKEL HELIKA JUUBELIST – kätlin susi

Reede on üks vahva päev! Seda, et reeded on toredad, teavad ka Alu lasteaia sõimerühma lapsed, kes oma noorele eale vaatamata teevad just reedeti esimesi samme kokanduses. Reede hommikul muutub rühmaruum väikeseks köögiks, kus lapsed saavad kõikide oma meeltega toidu … Jätka lugemist →

Kuna igapäevaelu on seotud loodusega ja looduse jälgimisega, proovisime meiegi teha katse, kuidas sõnnikuusside abiga saab puulehtedest muld. Mõte ja teostus oli lastele põnev: panna koos oma meeskonnaga(5 lastegruppi) ämbrisse kompost ja jälgida, kas ja mis küsimused saavad vastuse? Vahepeal … Jätka lugemist →

Isade artikkel

Lapse kogemused tulevad mängides ja liikudes. Koos liikluses viibimine on lapsele olukord, kus ta jälgib, kuidas täiskasvanud käituvad. Lapsed on väga tähelepanelikud ja kipuvad nähtut jäljendama, nii head kui ka halba. Kujundades lastel liiklemisharjumusi, peab täiskasvanu jälgima enda käitumist liikluses.